Projeto alia educação e esporte

Iniciativa, que conta com recursos da ordem R$ 50 mil, beneficia 150 crianças de Guaratinguetá

O ex-atleta Gustavo Borges visitou no final de setembro um projeto que proporciona aulas diferenciadas de natação para estudantes da rede pública de ensino de Guaratinguetá (SP). O “Natação Inclusiva”, como foi batizado, atende 150 crianças com idades entre 07 e 10 anos. A meta é estimular a permanência na escola por meio da prática esportiva.

O projeto é resultado de parceria entre iniciativa privada, órgãos públicos, ONGs e o Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente. Para se ter uma ideia, os recursos financeiros utilizados no projeto, da ordem de R$ 50 mil, são resultado de uma destinação do Imposto de Renda feita pela Basf para o Fundo dos Direitos da Criança e do Adolescente.

As aulas são realizadas na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) e beneficiarão também jovens da Apae e da Casa Solar das Crianças, que atende meninas destinadas para a adoção. O objetivo é atuar nos fatores de exclusão social, com a identificação de futuros talentos e valorização da prática esportiva como instrumento de integração entre a escola, a família e a comunidade.

A ação utiliza uma metodologia desenvolvida por Borges outros profissionais com alta experiência em natação. O método fornece aos alunos base e incentivo, por meio de condicionamento físico para que perceba sua habilidade para o esporte e se desenvolva de maneira correta.

Com um espírito não competitivo, o método fornece aos alunos base e incentivo, por meio de condicionamento físico para que perceba sua habilidade para o esporte e se desenvolva de maneira correta. As aulas são ministradas por profissionais de educação física concursados da prefeitura da cidade.

Inovação

Por ser considerado um núcleo de pesquisa sobre natação, todas as avaliações e resultados do projeto fazem parte de um estudo constante favorecendo o aprimoramento de novas técnicas de aprendizado. O acompanhamento periódico possibilitará atualizações no programa, a partir de novas descobertas. O método é realizado em mais de 120 estabelecimentos, com 45 mil alunos e 2000 professores capacitados espalhados pelo Brasil.

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